2016年11月15日上午，包河區教體局余瓊和江樂霄兩位專、兼職督學走進了合肥市南園學校南校區，通過現場觀看、與教師學生談話交流等方式對學校監控設施、環境衛生、學生課間操開展情況進行了全方位的調查。同時隨機聽了中學語文組的一節常態課。
    兩位督學細致的查看了學校的常態化的教學及管理秩序，學生上學、放學時學校大門口的交通情況，大課間的安排及質量，學生課間的行為習慣，學校的環境衛生和校園建設等。對校園文化建設，兩位督學更是贊不絕口。隨后兩位督學隨機進入七年級（4）班聽了一節語文課。

    陳香老師執教的七年級上冊語文《紀念白求恩》一課，這是一篇議論文。陳香老師準備充分，教態大方，教學思路清晰，帶領學生重點分析了課文的第二自然段，通過學生自學、小組合作等方式讓學生分析文章中的每一句的寫作方法，是議論還是說明，這樣寫有什么好處，由于七年級學生剛接觸議論文，陳老師用淺顯易懂的方式讓學生了解議論文的結構、論證的方法，以及文中的這種夾敘夾議寫作方式的好處。 

    整堂課，陳老師能充分調動學生的積極性，學生發言積極、小組討論熱烈，回答問題的正確率很高，這也反映出班級學生的整體素質很高。課堂上，陳老師同時提醒學生在以后自己的寫作里也要借鑒課文的寫法，將課本知識延伸到了課外。

     課后，兩位督學又和班級的學生進行了交流，了解到陳老師是一位非常負責任的老師，她的語文課深受學生的喜愛，課下學生們也愿意和老師交流，感覺老師很親切和藹，正所謂親其師、信其道。
最后兩位督學從班級管理、組織教學、師生互動、教學方法、教學設計、教學效果等方面和陳老師進行了親切交流，既肯定優點又指出不足，并提出了建議，希望陳老師在今后的工作中進一步嚴格要求自己，認真備好、上好每一節課，不斷提高教學水平。  

     此次督學深入學校調查、走進教師的課堂，無疑對學校的發展建設及教師的專業成長起到了助推的作用。 

合肥市南園學校
2016年11月16日